★ はじめて
うんぴつ れんしゅう（せんをなぞろう）
対象：書字の前段階／特別支援を想定
まっすぐ・なみなみ・ギザギザ・かくかく・さんかく・しかくなど11種類の道と、それぞれの反対むき（やまなり↔たに、のぼり↔くだり階段、時計まわり↔反時計まわりなど）を合わせて22コース。指やペンでスタートからゴールまでなぞる。道の中を通ると進み、ゴールで花丸。みちのはばを3段階で変えられ、おてほんの自動再生もできる。
最終更新：2026-09-15
こくご（もじ・ことば） 25 点
★ はじめて
★ はじめて
ひらがな ことばあそび
対象：小学校低学年／特別支援を想定
ひらがなの文字を選んで言葉を作る言葉遊び。やさしい／ふつう／むずかしいの3段階で、2〜3文字の語を並べ替える。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
なぞり書き練習（単語）
対象：小学校低学年／特別支援を想定
先生が入力した単語をガイドに沿ってなぞり書き。ペンの太さやガイドの濃さを調整でき、書いた文字は写真で残せる。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
なかまわけ（くだもの・のりもの）
対象：小学校低学年／特別支援を想定
手前に出るお題カードを指でドラッグし、「くだもの」「のりもの」のどちらの仲間かを分ける。各おへやには「たとえば…」の例が3つ出ているので、見比べながら考えられる。問題数は1〜18問をスライドバーで調整でき、読み上げのON/OFFも選べる。終わったら分けたものを一覧で振り返れる。
最終更新：2026-10-23
★ はじめて
これ なあに？（えと ことば）
対象：小学部1段階／特別支援を想定
【え→ことば】絵を 見て 名前の カードを えらぶ。【ことば→え】ぎゃくに ことばに 合う 絵を えらぶ。同じ 30この ことばで、読む力と 見分ける力の どちらからも 練習できる。カードの かず（2〜4）、もんだいの かず（1〜10もん）、ひらがなだけ／ぜんぶ、読み上げを えらべる。まちがえても 先に すすまない。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★ はじめて
もじ パズル（ひらがな）
対象：小学部〜（ひらがなの形をおぼえはじめる段階）
ひらがな1字を たてか よこに 2つへ 切り分けたパズル。「くみあわせ」は ピースを ドラッグして 元の字に もどす。「どっちかな」は 半分だけ 見せて 残りを 2〜4まいから えらぶ（にせものは にた形の字）。清音46字＋濁音・半濁音25字の 計71字に 対応し、使う字は 50音表から 先生が えらべる。
最終更新：2026-10-23
★ はじめて
もじ パズル ４ピース（ひらがな）
対象：小学部〜（ひらがなの形をおぼえはじめる段階）
ひらがな1字を 十字に 切って 4まいに 分けたパズル。「くみあわせ」は ピースを ドラッグして ますに はめる（うごかす まいすうは 1〜4まい）。「どれかな」は 3まい はまった 状態から たりない 1まいを えらぶ。切る位置は 字ごとに インクの ぶんぷを 測って、4まいとも かたちが のこる ところを えらぶ。71字対応。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
かな かきじゅん れんしゅう（ひらがな・カタカナ）
対象：小学校低学年〜／特別支援を想定
ひらがな・カタカナの書き順を、なぞり書きで練習。だくおん・はんだくおん入り。UDフォント表示で見やすく、ランダム10問／20問や実力テストにも対応。
最終更新：2026-09-15
★★ なれてきたら
きこえたことばをかいてみよう
対象：小学校低学年／特別支援を想定
読み上げられた言葉を聞いて書く聴写練習。ひらがな／カタカナを選択でき、音声の声も選べる。iPad対応。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
おんどく れんしゅう
対象：小学部相当（学習指導要領 国語1〜3段階／特別支援を想定）
きぶんに合わせて短いひらがなのおはなしを選び、音読の練習をする。全編ひらがな・短い文で構成され、絵とムードアイコンで場面をイメージしやすい。
最終更新：2026-09-15
★★ なれてきたら
カタカナ ことば れんしゅう（ー・ッ・ン・ャュョ）
対象：小学部高学年〜中学部（カタカナを 読みはじめた 段階）
イラストを 見て、よこの マスに カタカナを 1もじずつ 入れる。ことば42こ ぜんぶに 長音（ー）・促音（ッ）・撥音（ン）・拗音（ャュョ）の どれかが 入って いる（チョコレート／ジェットコースター など）。「やさしい」は とくべつな音の マスだけ、「むずかしい」は ぜんぶの マスが あく。まちがえた マスだけ 赤く なって 入れなおせる。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
ひらがな ことば れんしゅう（てんてん・っ・ゃゅょ）
対象：小学部（学習指導要領 国語2〜3段階／特別支援を想定）
「ぶた」「らっぱ」「がっこう」「きゅうしょく」「でんしゃ」など、てんてん・まる・ちいさい「っ」・のばす おと・ちいさい「ゃゅょ」・「ん」の 入った ことば46こを 読む・つくる。ことばを つくるは 絵を 見て もじカードを わくに ならべる（ちいさい もじの わくは ちいさく、ようおんは 2もじで 1つの おと。カードは つかう もじだけ／にた もじ（ふ と ぶ・つ と っ）も まぜる／ごじゅうおんひょう）。できたら 絵が うらがえって こたえ合わせ。よんで えらぶは 絵に あう ことばカード／ことばに あう 絵を えらぶ（「ぶた・ふた」「ねっこ・ねこ」「きって・きつて」のように にている ことばと くらべる）。おとの かずは 手を たたきながら 1おんずつ 読んで ブロックを おき、「が・っ・こ・う」は 4つ と かぞえる。しゅるいは だくおん・はんだくおん・そくおん・ちょうおん・ようおん・はつおん・まぜる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
ことば さがし
対象：小学部2〜3段階／ひらがなが 読めるように なってから
4×4〜7×7の ひらがなの マスから、かくれている ことばを さがす パズル。よこ・たて・ななめの ことばを、さいしょの もじから さいごの もじへ なぞるか 2つを タップして えらぶ。テーマ7つ・むずかしさ3だんかい、ヒントや 絵だけで さがす モードも ある。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
よんで こたえよう（みじかい おはなし）
対象：小学部（学習指導要領 国語2〜3段階／特別支援を想定）
1〜3ぶんの みじかい おはなし（いもほり・こうえん・ずこう・たいいく・えんそく・クッキング・そうじ・ゆき など 学校生活の 9話）を 読んで こたえる。「よんで こたえる」は「だれが？」「なにを？」「どこで？」「なにを した？」「どうだった？」の しつもんに、ぶんの なかの ことばを タッチするか カードを えらんで こたえの わくに おく（あうと しつもんカードが うらがえり、ぶんの ことばが 緑に なる）。「えを えらぶ」は ぶんに あう 絵を えらぶ（だれが・なにを が 入れかわった にている 絵も まざる）。「じゅんばん」は おはなしの じゅんに 絵を ならべる。おはなしは 1ぶんずつ 色を つけて 読みあげる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
更新 10月28日
ぶんを つくろう（2ごぶん・3ごぶん）
対象：小学部（学習指導要領 国語1〜3段階／特別支援を想定）
「ふたつの ことば」は じょしの ない 文の 段階で、いろいたや 絵を 見て「あかい まる」「おおきい ぞう」「ながい へび」を カードで つくったり、文を 読んで あう いろいたを えらんで こたえの わくに おいたり する（うらがえすと こたえの 文。たてに いろ・よこに かたちの ひょうでも えらべる）。絵を 見て ことばカードを ならべ「ほんを よむ」「おとこのこが ほんを よむ」の 文を つくる。じょしは 色を かえて はじめから おいてあり、「じょし」モードでは が・を・に・で を じぶんで えらぶ。「よむ」は 文に あう 絵を えらぶ。「ふりかえり」は 授業の おわりや おわりの会で、「ぼくは えを かきました。たのしかったです。」や「せいかつたんげんで、バスに のったことが、たのしかったです。」のような 文を 大きく 出して 発表し（文の かたちは えらべる）、その日の 一覧も 見られる。ことば・かず／ずこう／たいいく／せいかつたんげん／がっきゅうかつどう／ちゃれんじタイム の 24ばめん。先生が 写真と ことば・子どもの 名前を 足せる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-28
★★ なれてきたら
NEW 10月28日
ふりかえり はっぴょう（ぶんを つくろう）
対象：小学部（学習指導要領 国語1〜3段階／特別支援を想定）
授業の おわりや おわりの会で、きょう したことを「ぼくは えを かきました。たのしかったです。」や「せいかつたんげんで、バスに のったことが、たのしかったです。」の 文に して、大きく 出して 発表する。だれが → 絵（ことば・かず／ずこう／たいいく／せいかつたんげん／がっきゅうかつどう／ちゃれんじタイム）→ きもち の じゅんに えらぶだけ。カードで 文を くみたてることも できる。「つぎの ひと」で 発表を つなぎ、その日の 一覧も 見られる。「ぶんを つくろう」の ふりかえりを、はじめから ひらく 入口。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-28
★★ なれてきたら
ことばの くぎり
対象：小学部2〜3段階／ひらがな・カタカナが 読めるように なってから
「みかんりんごなし」のように つながって 書かれた ことばの ならびに、ゆびや ペンで「／」を 書いて ことばごとに くぎる。書いた 線は アプリが すきまを 読みとって こたえあわせ（○×）。おだいは くだもの・やさい・たべもの・がっこうの もの（ひらがな38語・カタカナ57語、1もんの なかは ひらがなだけ／カタカナだけ）。ことばの かず 2〜8こ、1ぎょう／2ぎょう（ことばの とちゅうで 行が かわるか えらべる）、もんだい 3〜15もん。ヒントの 絵は ボタンで（じゅんばんは ばらばら）。できたら ことばを じゅんに 読みあげる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
NEW 10月30日
オノマトペ クッキング（おとの ことばで りょうり）
対象：小学部（国語・ことば／生活単元学習）
たまごやき・やきざかな・おなべ の 3つの りょうりを 4つずつの 工程で たいけんしながら、動作や ようすに あわせて オノマトペが 大きな もじと おとで 出る。たまごやき（たまごを テーブルに あてて コンコン→パカッ／おはしで カシャカシャ／フライパンに いれて ジュワー・プクプク の あわを つぶす／おくから てまえへ クルクル まく）、やきざかな（しおを パラパラ／ジュージュー・パチパチ やく／フライがえしで クルッ／おはしで パリッ）、おなべ（やさいを トントン きる／まないたから ザッ・とうふを ポチャン／ふたを して つよびで グツグツ（ふたが ガタガタ）→よわびで コトコト→ひを けして ふたを あける／アツアツを フーフー）。ことばごとに もじの うごき（はねる・ゆれる・まわる・おちる）と 合成した こうかおんが ちがう。さいごに できあがりの 写真と「きょう みつけた おとの ことば」カード（タッチで おとと よみあげ）。「おとの クイズ」では おとと 絵から ことばを 2〜3つから えらぶ。先生用の せっていで もじ（カタカナ＋ふりがな／ひらがな／カタカナ）・たまごの かず・ほうちょうの うごき・やく じかん・クイズの えらぶ かずを かえられる。絵は 画像生成AIで 作成。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-30
★★★ ステップアップ
かんじ かきじゅん れんしゅう（小学1年）
対象：小学1年
小学1年生の漢字80字を画数の少ない順に練習。なぞり書きとUDフォント表示。ランダム出題・実力テストにも対応。
最終更新：2026-09-15
★★★ ステップアップ
かんじ かきじゅん れんしゅう（小学2年）
対象：小学2年
小学2年生の漢字160字を画数の少ない順に練習。なぞり書きとUDフォント表示。ランダム出題・実力テスト・にがて練習に対応。
最終更新：2026-09-15
★★★ ステップアップ
かんじ かきじゅん れんしゅう（小学3年）
対象：小学3年
小学3年生の漢字200字を画数の少ない順に練習。なぞり書きとUDフォント表示。ランダム出題・実力テスト・にがて練習に対応。
最終更新：2026-09-15
★★★ ステップアップ
かんじ かきじゅん れんしゅう（小学4年）
対象：小学4年
小学4年生の漢字202字を画数の少ない順に練習。なぞり書きとUDフォント表示。ランダム出題・実力テスト・にがて練習に対応。
最終更新：2026-09-15
★★★ ステップアップ
かんじ かきじゅん れんしゅう（小学5年）
対象：小学5年
小学5年生の漢字193字を画数の少ない順に練習。なぞり書きとUDフォント表示。ランダム出題・実力テスト・にがて練習に対応。
最終更新：2026-09-15
★★★ ステップアップ
かんじ かきじゅん れんしゅう（小学6年）
対象：小学6年
小学6年生の漢字191字を画数の少ない順に練習。なぞり書きとUDフォント表示。ランダム出題・実力テスト・にがて練習に対応。
最終更新：2026-09-15
★★★ ステップアップ
かんじ パズル（ぶしゅと つくり）
対象：小学3年〜中学部（へん・つくりを ならう 段階）
「ごんべん（言）＋？」の ように ぶしゅを 見せて、つく つくりを えらぶ かん字パズル（142字）。ぶしゅ・がくねんで しぼり、札の 数（2〜4）と もんだい数を えらぶ。正かいすると かん字が くみあがって よみを 読みあげ、まちがえても えらび直せる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
さんすう（かず・けいさん） 37 点
★ はじめて
ボール ぽっとん（プットイン）
対象：小学部1段階／特別支援を想定
手前のボールを指でドラッグして、上にある同じ大きさの穴に入れるプットイン課題。穴に近づけば吸い込まれる、ゆるやかな判定にしてあるので、指の操作が正確でなくても成功できる。入ると「ぽとん」と音が鳴り、光が飛び散って達成感が得られる。「ずっとあそぶ」のほか3こ・5こ・10こモードがあり、上に出る「のこり」のボール表示で、あと何個入れるかが見て分かる。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
はこ かくれんぼ
対象：幼児〜小学校低学年／特別支援を想定
食べ物や乗り物のイラストが箱に隠れ、隠れた箱をタップして見つける。1箱（タップして出す）〜4箱（正しい箱を選ぶ）のモードを設定でき、隠すものと箱の数を初期画面で選べる。5問正解ごとにお祝い画面が出て、続けるか初期画面に戻るか選べる。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
おおきい・ちいさい
対象：幼児〜小学校低学年／特別支援を想定
大きい／小さい／ランダムモードで、円の大小を比べて選ぶ。大小の概念を学ぶ。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
ながい・みじかい
対象：幼児〜小学校低学年／特別支援を想定
たて／よこ／ランダムの各モードで、長い・短いを比べて選ぶ。長さの概念を学ぶ。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
どっちが おおい？
対象：幼児〜小学校低学年／特別支援を想定
2つのうちどちらが多い／少ないかを選ぶ多少比較。おおい・すくない・ランダムの3つの出題と、やさしい（差が大きい）〜むずかしいの4段階で数量の大小感覚を養う。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
かさねて マッチング
対象：幼児〜小学校低学年／特別支援を想定
手前のコマをドラッグして、奥の同じおてほんにおおよそ重ねるマッチング課題。図形・食べ物・乗り物・動物の4種類と、1〜4個の難易度を選べる。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
どうぶつに ごはんを あげよう（一対一対応）
対象：幼児〜小学校低学年／特別支援を想定
動物にごはんを配る一対一対応の学習。お皿の数（1〜任意）や動物の種類・数を設定できる。
最終更新：2026-10-23
★ はじめて
すうじの なぞりがき（1〜10）
対象：小学校低学年／特別支援を想定
1〜10の 数字を、うすい お手本と 矢印ガイドに そって 1画ずつ なぞる。書き始めの 点と うごく 点で 向きを 示し、書き終わると 赤い 花丸が つく。判定の きびしさは 4段階。読み方と かずを 表す ●も 出て、書いたものは 写真で 残せる。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
おおきさ ならべ
対象：小学部（学習指導要領 算数1段階／特別支援を想定）
おなじ ものの 大きさちがいを 2〜5こ くらべる。「えらぶ」は「おおきい りんごは どれ？」に こたえて タップ、「ならべる」は おおきい じゅん（ちいさい じゅん）に わくへ うごかす。大きさの ちがいは 3だんかい、💡ヒントで わくに かげが 出る。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★ はじめて
かずの ブロック（かいだん・わける・あわせる）
対象：小学部（学習指導要領 算数2〜3段階／特別支援を想定）
ブロックで かずを たしかめる 入口教材。「かいだん」は ぼうブロック・ばらブロックを ケースに はめて 1〜3／1〜5／1〜10の かいだんを つくり、できたら うえを トントンして かぞえる（てがかりは やね→だいし→なし、白い 5の ぼう＋ばら で 6〜10 も）。「わける」は「5は 3と いくつ？」、「あわせる」は「2と 3を あわせると いくつ？」を ブロックを うごかして こたえる。ブロック→ドット→すうじだけ の 3つの みせかた。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★ はじめて
なんばんめ？（じゅんばんの かず）
対象：小学部（学習指導要領 算数2段階／特別支援を想定）
どうぶつの ならびで「まえから 3ばんめは だれ？」「きりんは うしろから なんばんめ？」に こたえる。くじで ひいた どうぶつを ならべて じゅんばんを つける・まえ／うしろから・うえ／したから・「3ばんめ」と「3びき」の ちがい の 4つの あそびかた。まちがえると あかい わくが はしから うごいて いっしょに かぞえる。💡で ばんごうを けして すすめる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★ はじめて
そろえて あつめよう（くみあわせ・おなじ もの）
対象：小学部（学習指導要領 算数1段階／特別支援を想定）
くつ と くつした、はブラシ と コップ のように いっしょに つかう ものの カードを、わくの となりの あいた ところに ドラッグ（または タップで えらんで タップ）して そろえる。てぶくろ・くつ などの みぎ と ひだりを そろえる「かたほう」、みほんと おなじ ものを はこに 集める「あつめる」（おなじ もの → いろが ちがっても おなじ もの）の 3つの あそびかた。わく1つ・えらぶ カード1まい から はじめて 2〜4まいに ふやせる。こたえあわせ「あとで」では ぜんぶ 入れてから カードを うらがえすと 絵が つながり、子どもが 自分で 正解を たしかめられる。💡てがかり（はじめは ON）で うすい 下絵が 出る。できたら けして すすめる。完全オフライン動作（絵は 生成AIで 作成）。
最終更新：2026-10-23
★ はじめて
とけいを うごかそう
対象：小学部1〜2段階／時計に なれる はじめの 段階から
アナログ時計の はりを 指で まわすと、「◯じ ◯ふん」の ことばと デジタル表示が いっしょに かわる 時計。長い はりを まわすと 短い はりも 本物どおり すすみ、ごぜん・ごごも 切りかわる。きざみ（1ぷん〜1じかん）と はりの ロックを えらべ、🔊で よみあげる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
とけいの べんきょう
対象：小学部低〜中学年相当（学習指導要領 算数2〜3段階／特別支援を想定）
アナログ時計の時刻を読む練習（短針＝青・長針＝赤で色分け）。「〇じ」「〇じはん」「10ふん・5ふん・1ふんごと」の5段階から選び、何時→何分の順に選択肢で答える。ヒントで短針のいる区画を示す。選択肢は2〜4個、5問・10問・じゆう。
最終更新：2026-09-15
★★ なれてきたら
更新 10月27日
いろと かたち のおへや（マトリックス）
対象：幼児〜小学校低学年／特別支援を想定
たて「あか・あお」×よこ「まる・さんかく」の4つのおへや（2×2）に、手前のカードをドラッグして入れる二重分類（マトリックス）の学習。1マスに入るのは1つだけで、同じ組み合わせは出ない。メニューで「きいろ」「しかく」が加わる9つのおへや（3×3）にも広げられ、たて・よこの向き（たて＝いろ／たて＝かたち）も入れかえられる。図形は⚪︎△□をSVGで大きく描き、どの端末でも同じ形に見える。問題数は1〜4問（3×3は1〜9問）、読み上げのON/OFF、まちがえたときに正しい行と列のラベルが光るヒントのON/OFFを選べる。終わったら同じ表で何をどこに入れたか振り返れる。
最終更新：2026-10-27
★★ なれてきたら
１〜５までのかず
対象：幼児〜小学校低学年／特別支援を想定
ブロックを正しい数に合わせる数の基礎学習。全部／1つずつ表示、順番／ランダム並びなど提示方法を設定できる。
最終更新：2026-09-26
★★ なれてきたら
かずならべ
対象：幼児〜小学校低学年／特別支援を想定
1→2→3の順にタッチして数の並びを学ぶ。向き・大きさを変更できる。
最終更新：2026-09-15
★★ なれてきたら
かずを かぞえよう（これいくつ？）
対象：幼児〜小学校低学年／特別支援を想定
りんごや車などの絵の数を10まで数える。全10問で、できたら表彰。設定で対象を変更できる。
最終更新：2026-09-15
★★ なれてきたら
すうじで えらぼう
対象：幼児〜小学校低学年／特別支援を想定
提示された数字と同じ数の絵を選ぶ。数字と数量の対応を学ぶ。全10問。
最終更新：2026-09-15
★★ なれてきたら
すうじの かずだけ あげよう
対象：幼児〜小学校低学年／特別支援を想定
提示された数字の数だけ、たべものをドラッグして動物にあげる。数字と数量の対応を体の動きで学べる。数の範囲や出題方法は設定で調整できる。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
５のまとまりを見つけよう
対象：小学校低学年／特別支援を想定
散らばった記号を指で囲んで「5のまとまり」を作る。個数や並べ方（バラバラ／きれいに並べる）、記号の種類を設定できる。
最終更新：2026-09-15
★★ なれてきたら
ドットけいさん 〜うごく たしざん・ひきざん〜
対象：小学部低学年相当（学習指導要領 算数1〜2段階／特別支援を想定）
ドット（●）で数を可視化しながら、10までのたし算・ひき算を練習する。カードをタップして数を選び、ドットの動きで計算の過程を目で確かめられる。
最終更新：2026-09-15
★★ なれてきたら
りょうがえき（おかねの がくしゅう）
対象：小学部〜高等部／特別支援を想定
ゲームセンターの両替機を模したお金の学習。お札や硬貨を投入して両替し、形が変わっても金額は同じことを学ぶ。3段階のレベルと、じゆう／せんえんから／おだいの3モード（1000円札1枚から自由に崩す練習もできる）。効果音と読み上げ付き。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
更新 10月31日
おかいもの れんしゅう
対象：小学部〜中学部／特別支援を想定
お店で商品を選んで、合計金額を支払う練習。払い方（ちょうど・おつりが出る・自由）と、表示された金額だけを払うモードを選べる。硬貨・お札をタップしてトレイに置き、少ない枚数で払う練習ではまとめられるお金が光る。手持ちのお金から、おつりが一番少なくなる払い方を考える練習もできる（例：150円に500円玉ではなく100円玉2枚）。持っているお金の数は「すこし」と、100円玉10枚・10円玉10枚などから払い方を選ぶ「たくさん（むずかしい）」を選べる。先生が「つかえる おかね」の種類と枚数（0〜30枚・いくらでも）を決めることもでき、その お金で払える金額だけが出題される（お店では、払えない かごだと レジに進めない）。かごに入れられるのは6個まで。
最終更新：2026-10-31
★★ なれてきたら
おかね いくら？（でんたくで こたえよう）
対象：小学部〜中学部／特別支援を想定
画面に 出た お札や硬貨の 合計を かぞえて、電卓で 入力して 答える お金の 読み取り練習。金額の 上限・お金の まいすう・つかう お金・ならべかたを 先生が きめられる。お金を タップすると 名前を 読みあげ、ヒントで「100えん × 3まい」と まとめて 表示する。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
かず じゅんばん タッチ
対象：小学部〜（1〜10 の数の並びを学ぶ段階）
大きな枠の中にランダムに置かれた白い丸を、1→10（または10→1）の順番にタッチしていく課題。モードで背景の色が青／オレンジに変わる。使う数は1〜2から1〜20まで設定でき（11以上はヒントが十の位ごとの2段になる）、上のヒントで次にさわる数字が光る。まちがえると正しい数字が点滅する。
最終更新：2026-09-30
★★ なれてきたら
かず じゅんばん ならべ
対象：小学部〜（1〜20 の数の並びを学ぶ段階）
下のつくえにばらばらに置かれた数字の丸を、指でドラッグして上のわくへ 1→10（または10→1）の順に並べる。「かず じゅんばん タッチ」のドラッグ版。使う数ははじめ・おわりを1〜20から自由に選べる（11以上は十の位ごとの2段）。つぎに入れるわくが黄色く光り、💡ヒントでわくにうすく数字が出る。まちがえると丸がもとの場所にもどり、入れる数字とわくが点滅する。丸が多くて混乱する児童には「1こずつ・2こずつ・3こずつ・5こずつ」でつくえに出す数をしぼれる（1こ入れるたびに、ならべる順に次の丸が1こ補充され、いつもその数だけ見える）。設定で「すきな順」「タッチでも入れられる」「よみあげ」も切りかえられる。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
こたえが おなじ しき さがし
対象：小学部 3段階〜／たし算・ひき算の 式を 読んで 計算できる 段階
「こたえが 3 に なる しきを ぜんぶ えらぼう」のように、並んだ式カードから答えが同じ式をすべて選ぶ計算の課題。たしざん・ひきざん・数の範囲（3〜100）・問題数を選び、1まいずつ◯✕か、まとめて答え合わせする。ドットの図やヒントボタンの助けもある。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
けいさん カード
対象：小学部〜中学部／たしざん・ひきざん＝小1相当、かけざん＝小2相当、わりざん＝小3相当
リングで とめた 計算カードを 画面に した アプリ（たし・ひき・かけ・わり）。タップで うらがえして こたえを 見て、もう一度 タップで つぎの カードへ。「えらぶ」では 2〜4つの こたえから えらぶ。タイム・よみあげ・★にがてシールで にがてだけの れんしゅうも できる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
かずの まとまり（2ずつ・5ずつ・10ずつ／100までの かず）
対象：小学部（学習指導要領 算数3段階／特別支援を想定）
くり上がり・2けたの けいさんの 土台に なる「まとまり」を さわって たしかめる。「ずつ かぞえる」は 2・5・10の ぼう（または ばらを まとめて）を ケースに いれながら「に、し、ろ、は、とお」「10、20、30…」と かぞえる（すうじカードは よみかたつき→じぶんで ならべる→なし、10が 10ぽんで 100 も）。「まとめて かぞえる」は あめ・どんぐり・くつ などの えを 2ずつ・5ずつ・10ずつ かこむ／はこに いれて、ぜんぶで いくつかを こたえる。「10と ばら」は 34を 10の ぼう 3ぼんと ばら 4こで つくる・ブロックを 見て「30と 4で 34」と よむ（302 に ならない）。⚙で「まちがえたら おしえる」「おおすぎたら とめる」を それぞれ なし に できる。「かずの ならび」は 1〜100の かずの ひょう（となり・たて＝10とび）と すうじの せん（1・2・5・10ずつ）に カードを いれる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
20までの かず（10と いくつ・どっちが おおきい）
対象：小学部（学習指導要領 算数3段階／特別支援を想定）
11〜20を「10と いくつ」で さわって たしかめる。「かずを つくる」は 13を ブロックで つくる（10の へやに 1こずつ いれて いっぱいに なったら、のこりを ばらの へやへ）→「10」と「3」の すうじカードを おいて うらがえすと「1」「3」で 13（じゅうさん）。ブロックを 見て カードを おく「よむ」も ある。「かぞえる」は ばらばらの あめ・どんぐり などを はこに 10こ まとめてから「10と 3で 13」と こたえる。「どっちが おおきい」は 15と 19を 10の ぼうと ばらで つくって くらべ（10の まとまりが おなじ なら ばらを くらべる）、おおきい ほうに まるを つけて「19は 15より おおきい」の ぶんを つくる。ブロック → ドット → すうじだけ（こたえると うらの ドットで たしかめる）、2つ・3つ、おおきい・ちいさい。「かずの ならび」は ブロックの えの したに すうじカードを じゅんに ならべる（よみかたつき → なし）・0〜20の すうじの せん・1つ おおきい／ちいさい かず。11〜15・11〜20・0〜20 から えらべる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
おはなしの けいさん（ぶんしょうだい）
対象：小学部（学習指導要領 算数3段階／特別支援を想定）
「ことりが 4わ とまって います。3わ とんで きました。ぜんぶで なんわ？」のような おはなしを よんで、え や ブロックで ばめんを つくり、しき（□＋□＝□）に して こたえる。「よんで とく」は ぶんを よむ → あわせる・ふえる・のこり・ちがい の カード（うらに ＋ −）を えらぶ → ことりを えだに とまらせる・おにぎりを たべる・2れつを 1つずつ つなぐ など さわって うごかす → ぶんの すうじを タッチして しきを つくる → こたえて もんだいようしを うらがえして たしかめる。「えに あう しき」は ばめんの えを 見て しきカードを えらぶ。「おはなしを つくる」は 5−2 などの しきから カードを ならべて おはなしを つくる。え（ぐたいぶつ）→ ブロック → しきだけ の みせかた、5まで・10まで・20まで、まちがえると いっしょに かぞえる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
更新 10月28日
くりあがり・くりさがり（10の まとまりで けいさん）
対象：小学部（学習指導要領 算数3段階／特別支援を想定）
くり上がりの ある たしざん（1けた＋1けた）と、くり下がりの ある ひきざん（20まで）を、10の まとまりを つくって／くずして たしかめる。たしざんは 8＋5 なら、5の ケースから 2こを 8の ケースへ うつすと 10の はこに ふたが しまり「10」→「10と 3で いくつ？」。ひきざんは 13−8 なら、10の はこを あけて 8こを すてばこへ →「2と 3で いくつ？」（10から ひく）、または さきに ばらの 3を とってから 10から 5を とる（ばらから ひく）を えらべる。たしざんも「うしろを わける」「おおきい ほうで 10」を えらべる。みせかたは ブロック（ドラッグ／タップで うごかす）→ ドット（10の わくに かいた まるを うつす・ななめせんで けす）→ しき（さくらんぼの ずを じゅんに うめる）。したに しきと さくらんぼの ず、とちゅうの しき（8＋2＝10 など）が でる。はんい（9で 10／8・9で 10／ぜんぶ）・もんだいの かず・こたえの ボタンの かず（2〜4）を えらべる。💡ヒントで ブロックに ばんごう・しきの うえに 10の わくの ドット。まちがえると いっしょに かぞえる（⚙で なし も）。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-28
★★★ ステップアップ
フラッシュ数当て（いくつ見えた？）
対象：幼児〜小学校低学年／特別支援を想定
数秒だけ表示される図形やイラストの数（1〜10）を当てるフラッシュ教材。表示時間・数の範囲・並べ方を細かく設定できる。
最終更新：2026-09-15
★★★ ステップアップ
瞬間カウント（⭕の数）
対象：幼児〜小学校低学年／特別支援を想定
素早く表示される⭕の数を答える瞬間カウント。制限時間（1〜10秒）と数の範囲を設定できる。
最終更新：2026-09-15
★★★ ステップアップ
けいさんれんしゅう（小学3年生）
対象：小学3年生
整数のたし算などをランダム出題。筆算・検算スペース付きで、答えを入力して採点。設定で難易度を調整できる。
最終更新：2026-09-15
★★★ ステップアップ
2けたの たしざん（くらいを そろえて たす）
対象：小学部（学習指導要領 算数3段階／特別支援を想定）
2けたの たしざん（20＋30・60＋71・25＋14・32＋18 など）を、くらい（ひゃく・じゅう・いち）と 10の まとまりで たしかめる。「くらいの しくみ」は ばらばらの あめ（ブロック・しるし）を 10こずつ ふくろ（10の はこ）に まとめ、10の まとまりが いくつ・ばらが いくつ で 34 に なる ことを たしかめる（10の まとまりが 10こで 100 の はこ、100〜129 も）。「たしざん」は ひっさんの かたちの けいさんの わくで、いちの くらい → じゅうの くらい の じゅんに したへ おろして たし、くらいごとに すうじカードを いれる。ばらが 10こに なったら まとめて じゅうの くらいへ くりあがり、10の まとまりが 10こに なったら 100の はこへ（60＋71＝131）。しきは なんじゅう＋なんじゅう／なんじゅう＋2けた／2けた＋2けた、くりあがりは なし・いちの くらい・100を こえる・りょうほう・まぜる から えらべる。みせかたは え（あめ・ふくろ・はこ）→ ブロック → 10の しるし → すうじだけ（ひっさん）。こたえの ボタンは 2〜4こ か 0〜9 の すうじカード。💡ヒントで 10・20・30… と かずが でる。まちがえると いっしょに かぞえる（⚙で なし も）。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-24
りか（いきもの・しぜん） 19 点
★ はじめて
かわの さかな すいぞくかん
対象：小学部〜高等部／理科・生活単元・余暇を想定
山あいの 川底を のぞいた すいぞくかん。アユ・イワナ・カジカ・オショロコマなど 11種類が 泳ぎ、ときどき ウナギ・サケや まぼろしの イトウも 通る。「あみ」ボタンか 水の中を タップすると あみが 下りるが、魚は 気づいて 逃げるので なかなか つかまらない。つかまえると ずかんに たまる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-02
★ はじめて
更新 10月31日
うみの さかな すいぞくかん
対象：小学部〜高等部／理科・生活単元・余暇を想定
南の海の さんごしょうの すいぞくかん。カクレクマノミなど 10種類が 本物のように 泳ぎ、ときどき ジンベイザメや クジラも 通る。タップすると せつめいが 出る（つかまえる 操作は ない）。⚙で 出す かずを へらしたり、大きな 生きものを 出さないように できる。 右下の「えさやり」ボタンを おすと えさやりが できる。水の中を タッチすると、自分も 水の中に いるように、手前から おくへ 自分の 右手が のびて オキアミ（小さな エビ）を さしだす（おくに 出すほど 手は 小さく 見え、手首から 先は ぼかしてある）。ちいさな 魚（カクレクマノミ・ナンヨウハギ・チョウチョウウオ・ツノダシ・ミナミハコフグ・ヨスジフエダイ）が あつまって えさを つつく。さわった まま うごかすと 手も ついてくる。いちどに 6ぴきまでが つつき、何回か つつくと おなかいっぱいで はなれて ほかの 魚と こうたいする。えさは つつかれる たびに 小さくなり、25びょう ほどで「ぜんぶ たべたね！」と なって 手が ひっこむ。「おしまい」で もとに もどる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-31
★ はじめて
きたの うみの すいぞくかん
対象：小学部〜高等部／理科・生活単元・余暇を想定
知床から 北の つめたい海の すいぞくかん。画面の 上が 水の上、下が 水の中で、魚も 空を とぶ オオワシも 見られる（16しゅるい）。「しれとこ」と「ほっきょく」を 行き来でき、タップすると せつめいが 出る。⚙で 出す かずや 大きな 生きものを へらせる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
こだいの さかな すいぞくかん
対象：小学部〜高等部／理科・生活単元・余暇を想定
古生代（いまから 5おく〜2おく5000まん年まえ）の 海と 川の すいぞくかん。あごの ない さかな・よろいの さかな・むかしの サメ・陸に 上がりはじめた ティクターリク など 9しゅるいが 泳ぎ、ときどき ダンクルオステウス・ティタニクティス・ヘリコプリオンが 通る（ぜんぶで 12しゅるい）。タップすると 大きさ・じだい・すみか・たべもの・とくちょうの せつめいが 出る（つかまえる 操作は ない）。⚙で 出す かずを へらしたり、大きな さかなを 出さないように できる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-05
★ はじめて
更新 10月25日
かせき はっくつたい
対象：小学部1〜3段階／中学部・高等部の余暇にも
岩を タップして けずり、中の きょうりゅうの かせきを ほりだす。岩に うつる かげを 手がかりに ほる（ときどき かげの 出ない 岩も ある。5回に1回くらい）。ハンマー（早いが こわれる）と はけ（安全だが ゆっくり）を もちかえて、力の 加減を まなぶ。ぜんぶで 24しゅるい、みつけた ものは ずかんに たまる。レアの ほかに、めったに 出ない「げきレア」「ちょうぜつレア」、いちばん 出にくい「でんせつレア」（モンゴルで 見つかった、プロトケラトプスと ヴェロキラプトルが たたかった ままの 闘争化石、オーストラリアの ライトニングリッジで 見つかった オパールに なった 肉食きょうりゅうの 歯）が ある。でんせつレアの 岩は かならず かげが 出ない。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-25
★ はじめて
ほっかいどうの とりの ずかん
対象：小学部〜高等部／生活単元学習・理科・余暇を想定
北海道の 森の 野鳥ずかん。10しゅるいの 鳥が とんで きて 枝や 水の 上に とまる。「そうがんきょう」を おすと 双眼鏡を のぞいた 画面に なり、指で なぞって さがす。鳥を タップすると せつめいと 鳴きごえが 出る。ふゆ・なつの 森で 鳥が かわる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
NEW 10月31日
あきの むしとり
対象：小学部／生活単元学習・理科・余暇を想定
あきの くさむらで 虫を あみで つかまえる。くさむらには はじめから いろいろな 虫が いて、草の なかで ガサガサ かくれたり、ひょいと とびだしたり、とんで きたりする。でてきた 虫は 見やすい いし・くいの うえに とまって うごかないので、タップで つかまえやすい。つかまえると また べつの 虫が やって くる。「むしとり」は 10しゅるい（スズムシ・マツムシ・エンマコオロギ・ツヅレサセコオロギ・カンタン・クツワムシ・ウマオイ・アキアカネ・オンブバッタ・オオカマキリ）から 先生が 「せんせいよう」ボタン（ホームの すみ・1びょう ながおし）で、出す 虫を いくつでも えらべる（クイズにも つかわれる）。「クイズ」は つかまえた 虫の なまえを 3つから えらぶ。つかまえた 虫は むしかごに はいり、ようすを みられる。ずかんには せつめい・なきごえ（おと）が のる。おとは アプリで つくった 合成音。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-31
★ はじめて
NEW 10月31日
はるの むしとり
対象：小学部／生活単元学習・理科・余暇を想定
はるの のはらで 虫を あみで つかまえる（「あきの むしとり」の 春版）。のはらには はじめから いろいろな 虫が いて、草の なかで ガサガサ かくれたり、ひょいと とびだしたり、ひらひら とんで きたり、あるいて でて きたりする。でてきた 虫は タンポポ・なのはな・フキの は・いし・くきの うえに とまって うごかないので、タップで つかまえやすい。つかまえると また べつの 虫が やって くる。「むしとり」は 10しゅるい（ナナホシテントウ・モンシロチョウ・ナミアゲハ・ミツバチ・ベニシジミ・ダンゴムシ・クロオオアリ・ナナフシ・ツマグロヒョウモン・ハンミョウ）から 先生が 「せんせいよう」ボタン（ホームの すみ・1びょう ながおし）で、出す 虫を いくつでも えらべる（クイズにも つかわれる）。「クイズ」は つかまえた 虫の なまえを 3つから えらぶ。つかまえた 虫は むしかごに はいり、ようすを みられる。ずかんには せつめいが のる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-31
★ はじめて
NEW 10月31日
なつの むしとり
対象：小学部／生活単元学習・理科・余暇を想定
なつの ぞうきばやしで 虫を あみで つかまえる（「あきの むしとり」の 夏版）。ふとい クヌギ・コナラの みきには はじめから いろいろな 虫が いて、セミや カナブンは とんで きて、カブトムシ・クワガタ・カミキリは みきの うらから のぞいて → まわりこんで でて くる。しげみが ゆれて いる ときは なかに 虫が いる。みきの かわ・じゅえきの ところ・えだに とまって うごかないので、タップで つかまえやすい。オニヤンマが ときどき とんで きて ホバリングするので、とんで いる あいだに つかまえられる。「むしとり」は 11しゅるい（カブトムシ・ノコギリクワガタ・オオクワガタ・コクワガタ・カナブン・ゴマダラカミキリ・アブラゼミ・ミンミンゼミ・ニイニイゼミ・ヒグラシ・オニヤンマ）から 先生が 「せんせいよう」ボタン（ホームの すみ・1びょう ながおし）で、出す 虫を いくつでも えらべる（クイズにも つかわれる）。「クイズ」は つかまえた 虫の なまえを 3つから えらぶ（セミは なきごえも きける）。つかまえた 虫は むしかごに はいり、ようすを みられる。ずかんには せつめい・セミの なきごえが のる。なきごえは アプリで つくった 合成音（ほんものの 録音では ない）。完全オフライン動作。
最終更新：2026-11-01
★ はじめて
みずあそび（プールと すいろ）
対象：小学部〜高等部／自立活動・生活単元学習・理科の 感覚あそび／水と ものの うき しずみ を想定
プールに たまった 水を 指で さわって あそぶ（水は つぶの 計算で うごく）。さわると へこみ、たたくと しぶきが とぶ。じゃぐちや はいすいこうを タップして 水を 出し入れし、すいろと といを ドラッグして 水の 道を つくりかえられる。うく おもちゃも 5つ。完全オフライン動作。
最終更新：2026-09-26
★ はじめて
くだもの・やさい しゅうかく たいけん
対象：小学部（みぢかな くだもの・やさいに したしむ 段階）
しゃしんの ような くだもの ばたけ（りんご・なし・もも・みかん・かき・ぶどう・キウイ・くり・さくらんぼ・ブルーベリー）と やさい ばたけ（とうもろこし・きゅうり・トマト・なす・ピーマン・かぼちゃ・さつまいも・じゃがいも・にんじん・だいこん）を ボタンで 行き来し、みのった 木や 株を タッチして しゅうかく する。にんじん・だいこんは 3かい タッチで ぬき、いもは 3かい タッチで ほる。とれた ものは かごへ とんでいき、ずかんカード（せつめい・とれる きせつ・おいしい たべかた・よみあげ）が 出る。しゅうかく した 株は じかんが たつと また みのる（30びょう〜1じかんを 先生が えらべる）。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
更新 10月25日
ほうせき はっくつ こうぼう
対象：小学部3段階〜中学部・高等部／理科・生活単元・余暇を想定
かわら・やま・かざん・ちかの こうざん・さばく の 5つの ちそうと、いんせきが おちて いる なんきょく の 6かしょから えらんで かべを ほり、ほうせき13しゅ・こうぶつ17しゅ・いし（がんせき）11しゅ・うちゅう（いんせき）5しゅ の げんせきを ほりだす（なんきょくでは 南極石・エレバス山の結晶・片麻岩も）（ドミニカ共和国でしか とれない ラリマー、藍銅鉱、大理石・黒曜石（十勝石）・菊花石・桜石・ラピスラズリ など）（写真のような リアルな え）。ほりだした ものは げんせき ボックスに たまり、こうぼうで「あらう・わる・けずる・みがく・とかす・でんき」から いまの ようすに あう どうぐを えらんで しあげる（ダイヤは カットして ブリリアントカットに、金は とかして インゴットに、ボーキサイトは でんきで アルミかんに など）。まちがえずに できると ★3つで、ずかんの カードが きんいろに かがやく。「📏 かたさ」で モースこうど（1〜10）の ひょうが みられ、ずかんの せつめいにも それぞれの かたさが 出る。まちがえた ときは りゆうが 出て、2かい まちがえると ただしい どうぐが ひかる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-25
★★ なれてきたら
ふうどう じっけんしつ
対象：小学部高学年〜高等部／理科・生活単元学習・総合を想定
本物の 風洞実験を 画面に した アプリ（ながれは 空気の 計算で うごく）。くるま・ひこうき・パラシュートなど 8つの 形や、指で かいた 形を 風に 入れる。見え方は けむり・はやさ・うず・あつりょくの 4つで、「くうきの ていこう」の 数で くらべられる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-09-15
★★ なれてきたら
かみひこうき とばそう
対象：小学部高学年〜高等部／理科・生活単元学習・総合を想定
男の子が なげた 紙飛行機が どこまで とぶかを ためす（とびかたは 力の 計算で うごく）。大きな ボタン 1つを おすたびに ①かくど ②はやさ ③はねの そり が きまる。折り方は 世界記録機を ふくむ 実在の 8しゅるい（まっすぐ とおくへ とぶ ナカムラロックや、77mの 記録機 チーターなど）、「ヒント」で おすすめの 目もりが 出る。あそび方は「きろく」と「まとあて」。完全オフライン動作。
最終更新：2026-09-28
★★ なれてきたら
きょうりゅうの 大きさ くらべ
対象：小学部〜中学部（大きさを くらべる・きょうりゅうに きょうみが ある 段階）
3つの 時代・18しゅるいの きょうりゅうを ほんとうの 大きさの ひりつで ならべて くらべる。下の 絵を おして えらび、小学生・バス・キリンなど 身近な ものと おなじ ものさしで ならべる。1〜2ひきの ときは ぜんちょう・おもさなどの せつめいが 出る。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
どうぶつの 大きさ くらべ
対象：小学部〜中学部（大きさを くらべる・どうぶつに きょうみが ある 段階）
クジラ・ゾウ・うし・ネコ・スズメなど 17しゅるいの どうぶつを ほんとうの 大きさの ひりつで ならべて くらべる。下の 絵を おして えらび、なかまを こえて くらべたり、小学生・バスと ならべたり できる。1〜2ひきの ときは 大きさ・おもさなどの せつめいが 出る。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
くだもの・やさいの 大きさ くらべ
対象：小学部〜中学部（大きさを くらべる・みぢかな たべものに きょうみが ある 段階）
いちご・すいか・だいこん・おばけかぼちゃなど 31しゅるいの くだもの・やさいを ほんとうの 大きさの ひりつで ならべて くらべる。下の 絵を おして えらび、1円玉・小学生などと おなじ ものさしで ならべる。小さすぎる ものは ルーペで 大きく 見せる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
たいようけいの 大きさ くらべ
対象：小学部高学年〜中学部（大きな 数・大きさの くらべかたに きょうみが ある 段階）
太陽・水星・金星・地球・月・火星・木星・土星・天王星・海王星と、はやぶさが行った小惑星イトカワ・リュウグウの 12こを、ほんとうの 大きさの ひりつで ならべて くらべる。日本列島の地図、東京スカイツリー、六甲山と神戸の街並み・ポートタワーとも おなじ ものさしで くらべられる。小さすぎて見えない ものは ルーペ（◯ばい）で おなじくらいの ものを まとめて 大きく 見せる。星を えらぶと ふりがな つきの せつめいと よみあげ。星・建物の 絵は画像生成AI。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
ひかりと えのぐの いろまぜ（さんげんしょく）
対象：小学部（いろに きょうみを もつ・いろの なまえを しる 段階）〜中学部（理科・図画工作）
ひかりと えのぐ、2つの モードで いろを つくる。【ひかりを かさねよう】くらい へやの かべに あか・みどり・あおの ライト（ひかりの さんげんしょく）を あてる。ゆびで ひかりを うごかして かさねると、あか＋みどり＝きいろ、みどり＋あお＝みずいろ、あか＋あお＝あかむらさき、3つ ぜんぶで しろ に なる。かべに できた いろの なまえが でて、さわると「あかと みどりで、きいろ」と よみあげる。ライトを おすと つく・きえる。「あかるさ」を オンに すると つよい・よわいが えらべ、だいだい・きみどり・むらさき・ピンク なども つくれる。【えのぐを まぜよう】3しょく（いろの さんげんしょく：マゼンタ・イエロー・シアン）と 12しょく（がっこうの えのぐセット）を きりかえられる。チューブを おすと おさらに 1てき おちる。ふでで ぐるぐる まぜると マーブルもようから だんだん まざり、できた いろの なまえと「あか 2 ＋ きいろ 1」の ような レシピが でる。「まぜる」ボタンで じどうでも まぜられ、「あらう」で おさらが きれいに なる。つくった いろは したに たまる。まぜた いろは えのぐの ひかりの すいこみかた（クベルカ・ムンクの しき）で けいさんして いるので、きいろ＋あお＝みどり、しろを まぜると うすく なる など ほんものに ちかい。どちらの モードにも「おだい」（◯◯を つくろう）が ある。絵は 画像生成AIで 作成。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
ずこう（つくる・えがく） 8 点
★ はじめて
おえかきAR
対象：全学部対象（幼児〜高等部／特別支援を想定）
画面に自由に絵を描くと絵が動き出し、さわると音が鳴るAR創作アプリ。読み書きや数の理解を前提としないため、小学部の図画工作から高等部の美術まで、発達段階を問わず「表現する喜び」と「さわる→動く・鳴る」の因果関係理解のねらいで使える。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
しゃしんに かきこもう
対象：小学部〜高等部／先生と いっしょに。どの 教科でも つかえる
iPadの カメラで しゃしんを とり（または えらび）、ペン（6色・3つの ふとさ）や もじで かきこむ。もじは ドラッグで うごかせる。けしゴム・もどす・ぜんぶ けす つき。「ロック」を おすと 画面に さわっても かけなく なり（ほかの ボタンも はたらかない）、もう一ど おすと また かける。できた しゃしんは 端末に ほぞん。しゃしんは どこにも 送らない。
最終更新：2026-10-08
★★ なれてきたら
お絵かき水族館
対象：幼児〜小学校／特別支援を想定
カメラ撮影や手持ちの写真から魚を切り抜き、自分だけの水族館に泳がせる創作アプリ。背景の抜き方や感度を調整でき、最大10匹まで登録できる。
最終更新：2026-09-15
★★ なれてきたら
コロコロ工作しつ（マーブルラン）
対象：全学部対象（小学部〜高等部）
ピタゴラ装置のような マーブルラン。「おてほん」4コースを 見た あと、「じぶんでつくる」で リフト・かざぐるま・もっきんなど 15種類の パーツを ならべて コースを 作る。ボールは ▶ボタンか、指で ドラッグして 転がす。作った コースは 自動保存。完全オフライン動作。
最終更新：2026-09-15
★★★ ステップアップ
コインスタジオ（オリジナルコイン作成）
対象：中学部〜高等部／特別支援を想定
おもて・うらの文字や絵柄、浮き彫り／彫り込み、フチのギザギザなどを選んでオリジナルコインをデザインし、3Dプリンタ用のSTLデータとして書き出せる創作・ものづくり教材。「がんばったで賞」などのごほうびメダル作りにも使える。
最終更新：2026-09-15
★★★ ステップアップ
はんこスタジオ（オリジナルはんこ作成）
対象：中学部〜高等部／特別支援を想定
たて書き／よこ書き、文字の太さ、フチのデザインなどを選んでオリジナルのはんこをデザインし、3Dプリンタ用のSTLデータとして書き出せる創作・ものづくり教材。自分だけの名前はんこ作りに使える。
最終更新：2026-09-15
★★★ ステップアップ
名刺スタジオ（3Dプリンターで2色の名刺）
対象：中学部〜高等部／作業学習・職業を想定
名前・所属・QRコードを配置して、2色の名刺を3Dプリンター用データ（3MF／STL）で作る。文字は「浮き出し」（1色プリンターは途中で色をかえる）と「平ら（うめこみ）」から選ぶ。色をかえる高さが画面に出て、文字が小さすぎるなどは注意が出る。
最終更新：2026-10-12
★★★ ステップアップ
キャラ清書プロンプト メーカー（画像生成AI向け）
対象：小学部〜高等部（AIの操作は先生が行う）
児童生徒が描いたキャラクターの絵を、市販グッズのように仕上げるためのプロンプトを作る。使う画像生成AI（ChatGPT・Geminiなど）、仕上がりの種類（三面図・スタンプなど）、タッチ、元の絵への近さを選ぶと文ができ、コピーして使う。完全オフライン動作。
最終更新：2026-09-25
おんがく（リズム・おと） 4 点
★ はじめて
リズム れんしゅう（たいこと おと）
対象：小学部〜（はくに あわせて 手を うつ 学習の はじめ）
メトロノームに あわせて リズムを うつ 練習。「ボタン」は 画面の たいこを たたき、「おと」は マイクで 本物の 楽器の 音を ひろって 数える。リズムは 7種類＋先生が つくる リズム、テンポは 40〜160。星3つまでの けっかと「おてほん」つき。
最終更新：2026-09-15
★★ なれてきたら
NEW 10月25日
がっそう リズム ナビ
対象：小学部〜（電子黒板に うつして、合奏で 自分の 楽器の 出番と リズムを 見る）
アゴゴベル・ウッドブロック・スレイベル・すず など 14しゅるいの 打楽器（マラカス・ビブラスラップ・スライドホイッスル・ギロがわりの せんたくいた も）から 1〜8こを えらび、楽器ごとに リズムを 入力。先生が 用意した 曲の 音源に あわせて、「ボタン」（丸が ながれてくる）か「おんぷ」（楽譜の 音ぷの いろが かわる）かで いま たたく ところを 見せる。出番の まえは 3・2・1 の カウント、やすみの 楽器は うすく なる。テンポは タップで あわせる（小節ごとに あわせれば テンポが かわる 曲でも ずれない）。はやさ 50〜100%・メトロノームでも 練習できる。曲の ファイルは ブラウザの 中だけに 保存。 「がっき」ボタンで 練習する がっきだけを えらんで 出せる（パート練習）。
最終更新：2026-10-26
★★★ ステップアップ
がくふ メーカー（ピアニカ・タンバリン・すず）
対象：小学部〜（先生が 楽譜を つくり、児童は 印刷した 楽譜や「えんそう モード」で 合わせる）
童謡・校歌など メロディが はっきりした 曲の 音声ファイルから、ピアニカの 五線譜と リズム譜の 下書きを つくる。ききとりは 7〜9割なので、原曲を ききながら 音符を クリックして なおす。A4印刷・えんそうモードつき。作った 楽譜は 授業・学校の 中だけで つかう。
最終更新：2026-09-18
★★★ ステップアップ
NEW 10月28日
音楽 きりばり エディター
対象：中学部〜・先生（運動会・発表会の 曲を 短くしたり つないだり する）
波形を 見ながら 音楽を 切る・つなぐ・貼り合わせる 編集ソフト。拡大すると 1サンプル（1/44100秒）ずつ 点で 見え、数字を 打ちこんで 位置を 決めることも できる。再生しながら I／O キーで 始めと 終わりの 印。切り取り・コピー・貼り付け・ここだけ残す・フェード・無音・音量、ほかの 曲の 挿入、つなぎ目の プチッ音 よけ。何回でも 元に 戻せて、元の ファイルは 書きかわらない。WAV で 書き出し。音は ブラウザの 中だけで あつかい 外へ 送らない。市販の 曲を 編集した ものは 授業・行事の 中で つかい、ネットへの 公開や 配布は しない（アプリ内に 著作権の まとめつき）。
最終更新：2026-10-28
じりつかつどう（きもち・コミュニケーション） 12 点
★ はじめて
はんのうスピードゲーム
対象：特別支援／自立活動を想定
緑になった瞬間にボタンを押して反応の速さを楽しむ。キーボードやスイッチ（Spaceキー等）でも操作でき、スイッチ教材としても使える。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
声の大きさメーター
対象：特別支援／自立活動を想定
マイクで拾った声の大きさを、1（ヒソヒソ話）〜5（うるさすぎ）の5段階でリアルタイムに見える化。場面に合った声の大きさを目で確かめながら練習できる。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
はつおん れんしゅう
対象：小学部を想定／音声認識とマイクを使用
先生が 入力した 文字・ことばを 1もじずつ 出題し、児童が 声に 出すと 音声認識で 聞きとった 文字を 画面に 出す。合って いれば 大きな ◯。「おはよ」なら お→は→よ→「おはよ」の 順に 進む。母音に 合わせた 口の形の ヒント、先生が その場で ◯を つける ボタン、さ→た など 構音の 途中段階でも ◯に する 設定つき。
最終更新：2026-10-23
★ はじめて
あいさつ れんしゅう
対象：小学部を想定／音声認識とマイクを使用
「おはようございます」などのお題を声に出して言う練習。聞き取った言葉と声の大きさを見て、合っていれば◯、惜しいときはアドバイスが出る。学校・給食・おうちのあいさつから選び、5問（3/5/10問）続けて練習する。マイクを使うため校内NAS版では動かない。
最終更新：2026-10-23
★ はじめて
みとおし スケジュール
対象：小学部〜高等部／行事・日課の 見通しを 持つ 支援を 想定。タブレット たて置き
タブレットを たてに おいて つかう 行事の スケジュール表。いまの こうもく・つぎの こうもく・のこり時間が 左の ゲージで ひと目で わかる。へんしゅう画面で こうもく名・時間・イラストを かえ、スケジュールを いくつでも つくれる（始業式などの サンプル入り）。完全オフライン動作。
最終更新：2026-09-15
★★ なれてきたら
きもちつたえよう
対象：特別支援／自立活動を想定
3つのステップで「今の気持ち」「あった出来事」を整理して相手に伝える練習。気持ちの言語化を支援する。
最終更新：2026-09-15
★★ なれてきたら
つたえるボード
対象：特別支援／自立活動を想定
気持ちや要望を文字で伝えるコミュニケーションボード。アプリ内のフリック入力で書き、「うれしい」「トイレ」などの定型ことばはタップで入れられる。送った言葉は記録に残り、最新の1件は画面上部に大きく表示（タップで全画面・読み上げも可）。記録は端末内に保存。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
スイカわり
対象：小学部〜高等部／自立活動・生活単元学習を想定
目かくしを した 子どもを 十字キーで うごかし、かくれた スイカに 当てる（おした 回数が「なんぽ」）。【おしえる】は まわりの 人が「まえに 3ぽ」と 案内し、【しじを きく】は 子どもが しじの とおりに うごく。方向と 数の ことばの 練習に なる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
はたあげ ゲーム
対象：小学部（学習指導要領 1〜3段階／自立活動）
「あか あげて」「しろ さげないで、あか さげる」などの しじを 聞いて（見て）、左右の ボタンで 紅白の 旗を 上げ下げする。モードは やさしい（ひっかけ なし）／ふつう（ひっかけ あり）／むずかしい（2つの しじ・ひっかけ 多め）／おに（3〜4つの しじ・「と みせかけて」「あか じゃない ほう」など）。しじは もじと こえ／こえ だけ／もじ だけ、問題数 1〜10、判定時間 1〜10秒（0.5秒きざみ）を えらべる。10かい れんぞく せいかいで 花ふぶき。キーボード（← →）・外部スイッチでも 操作できる。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
こまったとき どうする？
対象：小学部高学年〜中学部／自立活動・特別の教科 道徳を想定
がっこうで こまる 10の ばめんで、「たすけて」と ことばで つたえる 練習。①絵を 見る ②きもちを えらぶ ③どうするか 3つから えらぶ ④言いかたを こえに 出す、の 4ステップで すすむ。まちがえると 理由が 出て えらび直せる。「ことばカード」モードも ある。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★★ ステップアップ
こまったとき どうする？（しゃかい編）
対象：中学部〜高等部／自立活動・職業/家庭・産業現場等における実習の事前事後を想定
「こまったとき どうする？」の しゃかい編。でんしゃ 4ばめん・しごと 6ばめんで、えきいんや じょうしに ていねいに たすけを もとめる 練習を する。作りは 学校編と 同じ 4ステップ＋ことばカードで、まちがえると 理由が 出て えらび直せる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★★ ステップアップ
なつやすみ しゅくだい けいかく
対象：小学校中〜高学年（特別支援を想定）
夏休みの宿題を計画的に進めるための管理アプリ。宿題名とページ数を登録すると、残りページ数と進みぐあいがグラフで見え、1日の目安ページも自動で出る。カレンダーに予定を書きこめ、住んでいる市を選ぶと天気も記録される。入力は端末に自動保存。
最終更新：2026-09-15
ビジョン トレーニング（みる ちから） 4 点
★ はじめて
周辺視野トレーニング
対象：特別支援／自立活動を想定
画面のあちこちに出てくる丸いボタンを時間内にタッチして周辺視野を鍛える。ゆっくり／ふつうの2段階。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
みつけて タッチ（ビジョン トレーニング）
対象：小学部（特別支援を想定／見る力・注意の練習）
「バナナを タッチしてね」の おだいを 画面の中から さがして タッチする。タッチするたびに 場所が かわり、だんだん おじゃまの りんご・もう1しゅるいが まざって 3つの中から えらぶように なる。まちがえると「バナナを さがしてね」と声が出て、何回も まちがえると おだいの 絵も 出る。おだい8しゅるい・1〜10もん・でる かず・大きさ・すーっと うごく（目で おいかける）・黒い はいけいを えらべる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★ はじめて
きごう・もじ さがし
対象：小学部／たし算・ひき算は できるが ＋ − の きごうを 読みとるのが にがてな 段階
「−」の おだいを 見て、7×7マスに ならんだ ＋ − × ÷ ＝ の 中から おなじ きごうを さがす。ばらばらに ちった ものを タップするか、スタートから となりの マスへ せんで つなぐ（なぞっても タップでも よい）。まちがえると「これは たす だよ」と きごうの なまえを 声で おしえる。つかう きごう・おだい（まいかい かわる も）・マスの かず（たて・よこ 2〜12）・さがす かず・みちの ながさ・いろで ヒント を えらべる。にている もじ モードでは せんせいが きめた 1もじ（木・あ・シ など）と にている もじ（本・未／お・め／ツ など、じぶんで 入れても よい）や かがみもじ・さかさもじを まぜて さがす。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★ はじめて
せん たどり（ビジョン トレーニング）
対象：小学部〜／目で線を追う練習
画面の 左右に たてに ならんだ わくが 1本ずつ 線で つながっている。左の わくの しるしから 線を 目で たどって、つながっている 右の わくに おなじ しるしを 下の ボタンから えらんで いれる。線は まっすぐ・まがる・くねくね・まぜる、こうさ（線の まじわり）は なし・すこし・たくさん から えらべ、交わる ところは 見分けやすいように 自動で 作りなおす。しるしは かたち・いろ・すうじ・ひらがな・くだもの。左の しるしは おまかせ か せんせいが じぶんで いれる。わく 2〜8こ・1〜10もん・線の いろ（ぜんぶ おなじ／いろいろ）・こたえあわせ（1つずつ すぐ／さいごに まとめて）。ゆびで なぞると あとが のこり、2かい まちがえると 線が ひかって ヒントに なる。さいごに もんだいごとの まちがい・ヒント・じかんを 表示。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
たいいく（ボールうんどう） 5 点
★★ なれてきたら
バスケ フリースロー
対象：小学部高学年〜高等部／特別支援を想定
ボタン1つで シュートする バスケットボール。1回目で「かくど」、2回目で「ちから」の ゲージを 止めると 自動で 投げる。せんしゅは 高校生〜NBA選手の 5人で、身長＝ボールを はなす 高さや コントロールが ちがうためむずかしさが かわる。ばしょは 4つ、本数は 1〜10本。ふたりで たいせんも できる。
最終更新：2026-10-07
★★ なれてきたら
バレーボール サーブ
対象：小学部高学年〜高等部／特別支援を想定
ボタン1つで サーブを 打つ バレーボール。1回目で「かくど」、2回目で「ちから」を 止めると 自動で 打つ。サーブは 4しゅるいで むずかしさが ちがい、相手コートの おくに 入るほど 高とくてん。ネットの 高さ・回数・ばしょを えらべ、ふたりで たいせんも できる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-07
★★ なれてきたら
サッカー PK（ペナルティキック）
対象：小学部高学年〜高等部／特別支援を想定
まるい ボタン 1つを 3かい タップして シュートする PKゲーム。①コース ②たかさ ③ちから の じゅんに きまり、つよく けるほど 止められにくいが わく外にも なりやすい。キーパーは 3だんかい（Lv.3は コースを おぼえる）、れんしゅうと たいせんの 2モード。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-07
★★★ ステップアップ
うごき くらべ ビデオ
対象：小学部高学年〜高等部／体育・保健体育の 動きの ふりかえりを 想定。操作は 先生と いっしょに
iPadで とった 2つの 動画を かさねたり ならべたりして、動きの ちがいを 見くらべる。ふみきりなど おなじ しゅんかんで そろえて いっしょに 再生し、スロー・コマ送り・角度の 書きこみ・残像で ふりかえる。動画は 端末の 中だけで あつかう。完全オフライン動作。
最終更新：2026-09-15
★★★ ステップアップ
さくせんばん 3D（めせんで みる 作戦ボード）
対象：小学部高学年〜高等部／体育の作戦づくり・先生が大型モニターで提示
フットサル・8人制サッカー・11人制サッカー・ハンドボール・バスケットボール・バレーボールの コートを うえから 見た 作戦ボードに 駒を おき、パス・ドリブル・はしる の やじるしを じゅんばんに かく。となりの 3D画面では、えらんだ 選手の めの たかさから 見た けしきが うつり、あいての からだで パスコースや ゴールが どう かくれるかが わかる。パスの 線は とおりそう／あぶない／とられそう で いろが かわり、シュートコースの あいている わりあい・あいての とどく はんい・みえない ところ・あいている ばしょ も 重ねて 見られる。▶で うごきを 再生、作戦は ほぞん・ファイルで 受けわたし できる。完全オフライン動作（景色の 画像は 生成AIで 作成）。
最終更新：2026-10-22
せいかつたんげん（くらし・りょうり） 5 点
★ はじめて
更新 10月27日
きせかえ あそび（あつい日・さむい日／おひめさま）
対象：小学部1〜2段階
おとこのこ・おんなのこを えらんで、服を ひっぱって 着せる きせかえ。服は 人形に 着せた絵から 切り出しているので 体に ぴったり 合う。あつい日・さむい日: おだいに あわせて 12しゅるいから えらび、「これで おでかけ！」で「セーターは あついよ」「くつを はこう」の ように 1つずつ ことばで かえす（足りない ときは 正しい カードが 光る）。おひめさま／おうじさま: ドレス4・ティアラ・ガラスのくつ・ステッキ・はね など（おとこのこは おうじさまの ふく・マント・おうかん）。先生の せってい で おだいの 固定・タップでも きせられる・よみあげ を 切りかえ。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-27
★ はじめて
NEW 10月27日
ほんだなを せいりしよう（あつめる・むき・じゅんばん）
対象：小学部（学習指導要領 算数1〜2段階・生活／特別支援を想定）
へやに ちらばった 本を せいりする 手順を 4つの だんかいに わけて れんしゅうする。①あつめる（2〜4しゅるいの 本を、しゅるいごとの かごへ。💡OFF では かごに ラベルが なく、さいしょに 入れた 本で かごが きまる）②むきを そろえる（さかさまの 本・うしろむきで 小口が 見えて いる 本を タッチで なおす）③じゅんばんに ならべる（背表紙の 巻数 1・2・3… の じゅんに たなの わくへ。ばんごうの 上に ●の かずも 出せる）④ほんだなに しまう（ラベルの ついた たなへ、まとめて／1さつずつ）。①〜④を つづけて やる「ぜんぶ つづけて」、へやに ちらかった 本を そのまま 本棚の おなじ しゅるいの たなの ばんごうの ところへ 1さつずつ しまう「ちらかった ほんを しまう」（さかさま・うらがえしの 本も まざり、タッチで なおす）、ちがう 本どうしを 背の 高さで ならべる「おおきさ じゅん」も ある。本は 6しゅるいから えらび、1しゅるい 2〜10さつ。こたえあわせは すぐ／さいごに、2かい まちがえると 入る ところが 光る。ドラッグでも タップで えらんで タップでも うごかせる。完全オフライン動作（絵は 画像生成AIで 作成）。
最終更新：2026-10-31
★★ なれてきたら
けんばいき たいけん（山陽電車・播磨町駅）
対象：小学部高学年〜高等部／生活単元学習・作業学習を想定
播磨町駅の 券売機を 模した 画面で、きっぷを 買う 練習。「がくしゅうモード」は 運賃を 調べる→お金を 入れる→きっぷを 取る まで お題つきで 進み、「きっぷうりばモード」は 自由に 買える。※この教材は非公式のもので、山陽電気鉄道株式会社とは関係ありません。運賃は練習用の設定です。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
カレーを つくろう（りょうり れんしゅう）
対象：小学部（生活単元学習・日常生活の指導／調理の 手順と 安全を 知る 段階）
カレーライスを つくる ながれを 8つの れんしゅうで たいけんする。①てを あらう（せっけん→ごしごし こすって ばいきんを けす→みずで ながす）②やさいを あらう（ボウルの 水の なかで どろを こすって おとす）③かわを むく（ピーラーを うえから したへ／たまねぎは てで）④ほうちょうで きる（「ねこの て」と ゆびを のばした おさえかたの どちらが あんぜんか えらんでから、にんじん・じゃがいも・たまねぎ、さいごに おにくを、きる線に そって ほうちょうを おろして きる。画面の 下が じぶんの がわ）⑤いためる（ちゅうびに して あぶら→おにく→やさい、きべらで ゆっくり まぜる。はやすぎると「ゆっくり」と でる）⑥にこむ（みず→つよびで ふっとう→よわび→あくを すくう→タイマーで まつ）⑦ルウを いれる（ひを けして ルウを 1こずつ いれ、おたまで まるく まぜる→よわびで とろみ→さいごに ひを けす）⑧もりつける（おたまで ごはんに カレーを かける）。さいごに おいしそうな カレーライスと「よくできました！いただきます！」が 出る。火加減は ほのおの 大きさで 見せ、まちがえると「つよすぎるよ。こげちゃう」などと おしえる。はじめから とおして／ひとつだけ れんしゅう を えらべる。先生用の せっていで ききて（ひだりききは まないたを はんてん）・ほうちょうの うごき（なぞる／タッチ）・にこむ じかん・まぜる りょうを かえられる。絵は 画像生成AIで 作成。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
にくじゃがを つくろう（りょうり れんしゅう）
対象：小学部（生活単元学習・日常生活の指導／調理の 手順と 安全を 知る 段階）
にくじゃがを つくる ながれを 8つの れんしゅうで たいけんする。①てを あらう ②やさいを あらう（にんじん・じゃがいも）③かわを むく（ピーラー／たまねぎは てで）④ほうちょうで きる（「ねこの て」クイズの あと、にんじん・じゃがいも・たまねぎ、さいごに うすぎりの おにくを きる線に そって きる）⑤いためる（ちゅうびで あぶら→おにく→やさい、きべらで ゆっくり まぜる）⑥にこむ（みず→つよびで ふっとう→よわび→あくを すくう）⑦あじを つける（レシピカードを 見て、さとう 2はい・みりん 2はい・しょうゆ 3ばいを おおさじで かぞえて いれる→おとしぶた→タイマーで にこむ→おとしぶたを とって ひを けす）⑧もりつける（おたまで うつわに もる）。さいごに にくじゃがの 写真と「よくできました！いただきます！」が 出る。はじめから とおして／ひとつだけ れんしゅう を えらべる。先生用の せっていで ききて・ほうちょうの うごき・にこむ じかん・まぜる りょうを かえられる。カレーを つくろう と 同じ そうさ。絵は 画像生成AIで 作成。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
さぎょうがくしゅう・よか 8 点
★ はじめて
むし トントンずもう
対象：小学部〜高等部／余暇・自立活動を想定
カブトムシ・クワガタなど 6種類から えらんで 紙ずもうのように 対戦する。画面の 下の 左右に ある 大きな ボタンを「トン！」と タップすると 台が ゆれて、自分の むしが すすむ。相手を 土俵の 外へ 押し出すか、ひっくり返せば 勝ち。ばしょは 4つ。ふたりで 対戦する ほか、コンピュータ（3だんかい）とも あそべる。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
おみくじ
対象：小学部〜高等部／生活単元学習・季節の行事・余暇を想定
参道の おみくじ筒を 5回 タップすると、棒が 出て 運勢の 紙が 出る。超大吉〜超大凶の 10種類を、大きな 文字と よみ、やさしい ひとことで 見せる（よい けっかが 出やすい）。筒を タップするだけ なので、順番を 待つ・数を 数える 活動にも つかえる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
くるくる ルーレット
対象：小学部〜高等部／学級活動・生活単元学習・余暇を想定
画面いっぱいの 円形ルーレット。本体を タップして まわし、もう一度 タップで とめる（じどうで とまる 設定も ある）。わくは 2〜12こで、もじ・いろ・しゃしんを 入れられ、「あたったら ぬく」で 発表の じゅんばん決めにも つかえる。とまると あたりが 大きく 出る。完全オフライン動作。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
おなじ えを さがそう（しんけいすいじゃく）
対象：小学部1〜2段階／余暇・自立活動を想定
くだもの・どうぶつの 絵の しんけいすいじゃく（ひとり〜4にん）。いまの ばんの 人の いろで カードの うらや わくが そまるので、だれの ばんか ひと目で わかる。カードの まいすう（12・16・22まい）・え・なまえの 読みあげを えらべる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★ はじめて
しゃしん パズル
対象：小学部〜高等部／ピースの かずで むずかしさを かえる
iPadの カメラで とった しゃしん、端末の 中の しゃしん、または いりの え（やま と にじ・うみ・くだもの）から パズルを つくる。ピースの かずは 2〜36（2・3・4・6・8・9・12・15・16・20・24・25・30・36）。かたちは ジグソー（でっぱり つき）か しかく。おてほんは うすく みせる／わくだけ／なし。ピースは ドラッグで はめるか、ピースを タッチ → はめる ばしょを タッチ でも はまる。「みほん」で かんせいの えを 小さく みられる。しゃしんは どこにも 送らない。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
ボウリングスコア
対象：中学部〜高等部／余暇活動を想定
ボウリングのスコアを自動計算。正式ルール（ストライク・スペアボーナス）とシンプル合計の2モード、1〜6人・フレーム数を設定できる。
最終更新：2026-09-15
★★★ ステップアップ
テーブル拭き練習
対象：高等部・職業／特別支援を想定
テーブル拭きの手順（ロの字→横拭き→縦拭き）をタブレットのカメラで確認しながら練習。検定対策の作業学習教材。
最終更新：2026-09-15
★★★ ステップアップ
レジ体験
対象：中学部〜高等部／作業学習・職業を想定
バーコードを読み取って商品を登録し、お会計・おつりまでを体験するレジ操作の練習。先生が商品や値段を登録でき、値札ラベルの印刷にも対応。販売実習の事前学習に使える。
最終更新：2026-10-23
しゃかい（ちず・くらし） 3 点
★ はじめて
地方別 主要道路マップ
対象：小学校中学年以上／社会科・地図学習を想定
北海道・東北・関東・中部・近畿・中国・四国・九州の8地方について、高速道路・国道・都道府県道だけを描いた地図。地図を切り替えたり、別の地方の形だけを同じ縮尺で重ねて大きさを比べたりできる（ドラッグで移動・回転）。路線番号・市の名前・地名・白地図（印刷用）の表示切り替え、A4印刷、PNG保存つき。完全オフライン動作。
最終更新：2026-09-15
★ はじめて
しんごうき（こうつうあんぜん）
対象：小学部〜高等部／生活単元学習・自立活動の 交通安全指導を想定
電子黒板に 大きく うつして つかう 信号機。「くるま」「ほこうしゃ」「りょうほう」を えらぶと 実写ふうの 信号機が 出て、じどうで 色が かわる（のこり秒と 音つき）。秒数や 歩車分離式を かえられ、「わたる」「とまる」の クイズも ある。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
とどうふけん クイズ
対象：小学部高学年〜高等部／社会・都道府県の学習を想定
都道府県の かたちを 見て、4つの ボタンから 名前を えらぶ クイズ（漢字は ぜんぶ ふりがなつき）。じゅんばん・ランダム・ぜんこく・8つの エリアべつから えらび、ぜんもん 正解で メダル。まちがえた 県だけ もういちど 出しなおせる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-09-15
がいこくご（えいご） 2 点
★ はじめて
えいご アクションカード
対象：小学部（外国語活動）
JUMP・CLAP・RUN などの 英語の 動作カード（10まい）を 自動で 切りかえ、児童は カードを 見て その動きを する。使う カードと 切りかえの 間かく（2〜20びょう）を えらぶ。絵は 4コマで 動き、英語の 読み上げ・BGM・日本語の 表示は 切りかえ可。タップで 一時停止。
最終更新：2026-10-23
★ はじめて
せかいの あいさつ
対象：小学部〜中学部（外国語活動・国際理解）
「こんにちは」を 18の くにの ことばで きいて くらべる。国旗・イラスト・カタカナの よみかたが 出て、どこを おしても その国の ことばの こえで ながれる。「❓きいて あてよう」は こえを きいて 4つの 国旗から えらぶ クイズ（10もん）。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
じょうほう（プログラミング） 4 点
★★ なれてきたら
ロボットを うごかそう
対象：小学部〜中学部／まえ・みぎ・ひだりが わかり、1〜5くらいの かずが わかる 段階
「みぎへ」などの むきの カードと「2マス」などの かずの カードを ならべて、キャラクターを ゴールまで うごかす プログラミング教材（12ステージ）。スタートを おすと その とおりに うごき、まちがえた カードは 赤く 光る。先生が オリジナルの ステージを 作ることも できる。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★ なれてきたら
はやぶさ ミッション
対象：小学部高学年〜中学部
「はやぶさ（イトカワ）」「はやぶさ2（リュウグウ）」の2つのミッション。しゅっぱつ（動いている小惑星を先回りしてねらう・地球スイングバイつき）→（はやぶさ2は SCI で人工クレーターをつくる・うらにかくれる）→ おりる ばしょ（ルーペで見て安全な場所）→ おりる はやさ → だんがんを うつ タイミング → キャッチャーの ハッチを あける タイミング（先にとぶ表面のちり／あとからとぶ地面の下のつぶ）→ はなれる タイミング → 地球へ かえる（地球の位置をねらう）→ カプセルを おとす場所、のカードを決めて ▶じっこう。失敗したカードで止まり、理由とヒントが出て、直すと そこから続きを試せる。タッチダウンはスローモーションとタイムラインで見える。最後に本物のミッションと比べる表つき。イトカワ・リュウグウ・探査機の絵は画像生成AI。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-23
★★★ ステップアップ
ゴーカート プログラミング
対象：中学部〜高等部／速さ・きょり・角度の 数字を あつかえる 段階
速度（目標km/hと ふむ強さ）・まっすぐ（m）・右／左カーブ（角度と半径）の めいれいを ならべて、ゴーカートを コース1周 走らせ タイムを きそう。ゆっくりなら 完走できるが、速くすると 車の重さで ふくらんだり スピンしたりするので、ブレーキの 位置や 曲がりはじめる タイミングを 調整していく。車は5種類（最高速度・加速・ブレーキ・グリップ・重さが ちがう）、コースは オーバル・8の字・ヘアピン・テクニカル・グランプリの5つ＋オリジナルコースを 作れる。ランキング・目標タイム（メダル）つき。完全オフライン動作。
最終更新：2026-10-22
★★★ ステップアップ
うちゅう ミッション プログラミング
対象：中学部〜高等部／小数・日数・速さを あつかえる 段階
ロケットや探査機に「はっしゃ（日・速さ・向き）」「まつ」「ふんしゃ」「ねらう」「つくまで まつ」「ブレーキ」「イオンエンジン」「タッチダウン」の めいれいを ならべて、月・火星・金星・木星・土星へ とばす。惑星の 位置は はっしゃする 日づけで 本当に うごき（JPLの 軌道要素で 計算）、点線の よそく線と「はっしゃの チャンス グラフ」を 見ながら 試行錯誤できる。ロケットの 出せる 速さと 燃料に 限りが あるので、木星の スイングバイで 太陽系の 外へ／土星へ いく ミッションも ある。本物の「はやぶさ」の 旅（2003年打ち上げ・地球スイングバイ・イトカワ・2010年帰還）を もとにした モデル ミッションつき。全8ミッション、★（のこり燃料）で 評価。完全オフライン動作。
最終更新：2026-09-27
プリント メーカー（いんさつして つかう プリント） 15 点
★ はじめて
うんぴつ プリント メーカー
教科：こくご 対象：書字の前段階／特別支援を想定
「うんぴつ れんしゅう」と同じ22コース（まっすぐ・なみなみ・ギザギザ・かいだん・まる・ぐるぐる など）で、なぞり線のA4プリントを作る。1まいに1〜6もん、もんだいごとにコースを自由に選べ（ランダム・むずかしさ別も可）、1もんの中に同じコースを いくつも並べられる（おまかせ／×1〜×6）。わくなしで用紙を広く使う。みちの はば4段階、かきかた（みち＋てんせん／みちだけ／てんせんだけ／うすい せん）、すすむ むきの やじるし、スタートとゴールの しるし（●★／どうぶつ などの え）、カラー／白黒を選んでそのまま印刷できる。
最終更新：2026-09-30
★★ なれてきたら
ことば さがし プリント メーカー
教科：こくご 対象：小学部2〜3段階／ひらがな・カタカナが 読めるように なってから
アプリ「ことば さがし」の ワードサーチを A4 プリントに する。5×5〜10×10 の マス、ことばの かず・ながさ、むき（よこ・たて／ななめ／さかさま）、まわりの もじの まぎらわしさを えらべる。テーマ7つ（カタカナ も）＋まぜこぜ＋じぶんで 入れた ことば。ことばの ひょうは え＋もじ／もじ だけ／え＋□。1まいに 1〜2もん・さいだい10まい、こたえページつき。
最終更新：2026-10-20
★★ なれてきたら
ことばの くぎり プリント メーカー
教科：こくご 対象：小学部2〜3段階／ひらがな・カタカナが 読めるように なってから
アプリ「ことばの くぎり」の もんだいを A4 プリントに する。つながった ことばの ならびに えんぴつで「／」を 書いて くぎる。なかま（くだもの・やさい・たべもの・がっこうの もの）、ひらがな／カタカナ（1もんの なかは まぜない）、ことばの かず 2〜8こ、1ぎょう／2ぎょう、「1まいに 1〜6もん」×「1〜10まい」（もじの 大きさを 見て えらべる。さいごの ページが 半端に あかない）。ヒントの え（じゅんばんは ばらばら）、くぎった ことばを 書きだす わく、白黒 印刷、こたえの ページつき。
最終更新：2026-10-09
★★★ ステップアップ
なぞり書き プリント メーカー
教科：こくご 対象：先生がことば・行数などを選んで調整
先生が入力したことばで、十字の点線入りマスのなぞり書きプリントをA4で作る。よこ書き／たて書き、1行最大8文字・最大15行。なぞりの濃さ・型（おてほん→なぞり→空マス など）・書体・マスの大きさ・なまえ欄を選び、そのまま印刷できる。
最終更新：2026-09-22
★★★ ステップアップ
カタカナ ことばプリント メーカー
教科：こくご 対象：小学部高学年〜中学部（カタカナを 読みはじめた 段階）
アプリ版と 同じ 42語で、イラストの よこの マスに カタカナを 書く A4プリントを つくる。レベルは「なぞる」「とくべつな音（ー・ッ・ン・小さいもじだけ あく）」「ぜんぶ」の3つ。ことばと 1まいの もんだいすうを えらぶと ページが ふえ、「こたえを 入れる」で こたえプリントに なる。
最終更新：2026-09-22
★★★ ステップアップ
かん字プリント メーカー（小学1年）
教科：こくご 対象：小学部（小学1年の かん字を ならう 段階）〜中学部の ふくしゅう
小学1年の かん字80字・ことば160こから えらんで、A4 たて書きの 書きとりプリントを つくる。出しかたは「かん字を書く」「よみを書く」「まぜる」、お手本の うすい字・書く回数（1〜4回）・十字の点線を えらぶ。「こたえを 入れる」で 先生用の こたえプリントに なる。
最終更新：2026-09-22
★ はじめて
かず・ゆび・すうじ せんつなぎ プリント メーカー
教科：さんすう 対象：小学部〜（学習指導要領 算数1〜2段階相当／10までの数）
「かず（●）」「ゆびの絵」「すうじ」を線でつなぐA4プリントを作る。段のくみあわせ（3段・2段）、かずの範囲（1〜10）、1まいに並べる数・まい数を選ぶ。●の並べかたや数字の見せかた（なぞり書きなど）も変えられ、こたえページつき。
最終更新：2026-09-30
★ はじめて
NEW 10月29日
すうじを かこう プリント メーカー
教科：さんすう 対象：小学部（学習指導要領 算数1〜2段階／特別支援を想定）
すうじを 書く れんしゅうの A4 プリントを つくる。はじめ〜おわり（0〜100）を えらぶと、よこに 10こずつ おてほんの すうじが ならび、その すぐ下に 書く マスが 1〜3行 つく（1〜20 なら 1〜10 の おてほん → 書く マス → 11〜20 の おてほん → 書く マス）。書く マスは からっぽ／うすい すうじ（なぞる）／1行めだけ うすく、十字の 点線つき。おてほんに よみかた（いち・に…）も 出せる。A4 たて／よこ、マスの 大きさ（大きく・ふつう・小さく・1まいに）を えらび、入りきらない ぶんは 2まいめに つづく。カラー／白黒。すうじは 教科書体。
最終更新：2026-10-30
★★ なれてきたら
とけい プリント メーカー
教科：さんすう 対象：小学部〜（学習指導要領 算数2〜3段階相当／先生がきざみを選んで調整）
先生が時刻のきざみ（ちょうど〜1ぷんごと）を選び、A4の時計の読み取りプリントを作る。「じこくを よむ」「はりを かく」の2種類、1まい2〜20もん・最大10まい。短針の補助線をつけられ、針は白黒印刷でも見分けられる。こたえページつき。
最終更新：2026-09-22
★★ なれてきたら
NEW 10月28日
かず じゅんばん シール プリント メーカー
教科：さんすう 対象：小学部〜（数の並び・数系列を学ぶ段階）
「かず じゅんばん タッチ」のプリント版。A4よこの わくの中に、すうじの まるを ばらばらに おいた プリントを作る。印刷したあと、すうじシールを 1から じゅんばんに さがして、おなじ すうじの まるに はっていく。つかう かずは はじめ・おわりを 0〜100から えらび、1ずつ・2ずつ・5ずつ・10ずつ、ちいさい じゅん／おおきい じゅん も えらべる。まるの 大きさは つかう シール（8〜40mm）に あわせて シール＋3mm で かくので、ずれても はみ出しにくい。まるどうしは かならず すきまを あけて ならべる。1まいに 1〜2もん（よこに ならべる）・さいだい10まい、カラー／白黒、まるの なかの すうじを うすく（シールが めだつ）、なまえらん・やりかたの 文・じゅんばんの ヒント（1 › 2 › 3 …）。シールが ない ときのために、切って のりで はる きりとりページ（シール用紙に 印刷すれば そのまま シール）も つけられる。
最終更新：2026-10-28
★★ なれてきたら
NEW 10月28日
かずの ならび プリント メーカー
教科：さんすう 対象：小学部（学習指導要領 算数3段階／特別支援を想定）
アプリ「かずの まとまり」の「かずの ならび」を A4 プリントに する。かずの ひょう（1〜20／50／100、10ずつ おりかえす）は あなを となり・たて（10とび）・ばらばら・ぜんぶ で あけ、すうじの せん（11めもり）は 1・2・5・10ずつ（0から／とちゅうから、＋2 の やじるしつき）。あなの かずを えらべ、あなの すうじは からっぽ／うすく（なぞる）。ヒントの すうじカードは「ならべて 見せる」か マスと おなじ 大きさの「きりとり」（はさみで きって はる）。1まいに 1〜6もん × 1〜10まい、白黒、こたえの ページつき。
最終更新：2026-10-28
★★★ ステップアップ
けいさん プリント メーカー
教科：さんすう 対象：小学校中学年〜（先生がレベルを選んで調整）
先生が計算の種類（たし・ひき・かけ・わり、混合も可）・レベル・問題数（5〜20問）・よこ書き／ひっ算・まい数を選び、A4の計算プリントを作る。なまえ・日づけ・点数らんつき。赤字のこたえ表示や、こたえページもまとめて出せる。
最終更新：2026-09-22
★ はじめて
NEW 10月28日
ゆびさき ぬりえ プリント メーカー
教科：ずこう 対象：小学部〜（手指の巧緻性・えんぴつや おはしの もちかたを 学ぶ段階）
ぬりえの え 31しゅるい（かたち: まる・さんかく・しかく・ながしかく・ほし・ハート／1しょくで ぬれる かんたんな え: ふうせん・レモン・はっぱ・ドーナツ・てぶくろ／おべんとうの たべもの・くだもの・いきもの・のりもの）から えらんで、A4に 1・2・3・4・6・8こ に わけて 印刷する（きりとり線つき・たて／よこ）。A4 まるごとだと つかれる 子には 小分けにして 1こずつ わたせる。えの 大きさは わく いっぱい か mm で じゆうに きめられる。おやゆび・ひとさしゆび・なかゆびの 3ぼんで もつ れんしゅうとして、ようしの 上に もちかたの おてほん（えんぴつ／えんぴつ＋おはし・ききて みぎ／ひだり）、1こずつに 3ゆび マーク（あか お・あお ひ・きいろ な）と ゆびの じゅんび（だんだん 小さい まるを ぬる）を 入れられる。ぬりやすさは、線を ふとく（はみだしにくい）・うすい 線（なぞってから ぬる）・せまい ところを さきに ぬっておく（印刷される 大きさで はばを しらべる）から えらべる。
最終更新：2026-10-29
★ はじめて
きごう・もじ さがし プリント メーカー
教科：ビジョン トレーニング 対象：小学部／たし算・ひき算は できるが ＋ − の きごうを 読みとるのが にがてな 段階
アプリ「きごう・もじ さがし」の もんだいを A4 プリントに する。＋ − × ÷ ＝ の 中から おだいの きごうを ぜんぶ ○で かこむか、スタートから となりの おなじ きごうを たどって ゴールまで せんで つなぐ。にている もじ モード（木・本・未／あ・お・め など、かがみもじ も）も ある。マスの かず たて・よこ 2〜15、さがす かず・みちの ながさ、おだいを まいかい かえる、「いくつ あった？」の らん、きごうの いろヒント、カラー／白黒、1まいに 1〜2もん・さいだい10まい、こたえページつき。
最終更新：2026-10-16
★ はじめて
せん たどり プリント メーカー
教科：ビジョン トレーニング 対象：小学部〜／目で線を追う練習
アプリ「せん たどり」の もんだいを A4 プリントに する。左の わくの しるしから 線を たどって、つながっている 右の わくに おなじ しるしを かく（いろは ぬる）か、右に ならんだ せんたくしから えらんで ○で かこむ。しるしは かたち・いろ・すうじ・ひらがな（つかう もじを 入力できる）・くだもの、つかう しるしも えらべる。わく 2〜8こ、線の かたち（まっすぐ・まがる・くねくね・まぜる）・こうさ（なし・すこし・たくさん）・線の いろ、1まいに 1〜3もん・さいだい10まい、カラー／白黒、なまえらん・やりかたの 文、こたえページつき（線を 1本ずつ ちがう いろで 書くので たどった みちが すぐ わかる）。
最終更新：2026-10-15
🔍みつかりませんでした。
べつのことばで さがしてみてください。